در این بخش تعدادی بروشور با موضوعات متنوع در اختیار شما علاقمندان قرار می گیرد.

موضوعات بروشورها

اختلال مربوط به خوابیدن  – اختلال افسردگی   – اختلال وسواس   – اختلال بی اعتنایی   – اسکیزوفرنی   – اضطراب   -  اعتماد به نفس   – بازی های آموزشی  – بی اختیاری ادرار   -  پرجنبشی   – پرخاشگری   – تدریس موثر   – ترس از مدرسه   -  تیک   -  ترس و هراس   – دروغ گویی   -  عدم توجه   – فرار از مدرسه   – اختلالا ت کرداری   – کم رویی   – لالی انتخابی   – مشکلات غذا خوردن   – مکیدن انگشت   -  اختلال دو قطبی   – هیپوکندری

برای سهولت استفاده شما عزیزان  این مطالب را بصورت فشرده در آوردیم که از لینک زیر قابل دانلود است.

دانلود همه بروشورها در یک فایل زیب به حجم ۴ مگابایت 

زهرا رجب‌پور عزیزی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی

مقدمه

انسان از زمانی که به این فکر افتاد که اثری پایدار ازخود بجای بگذارد و بادیگران تبادلاتی عمیق برقرارکند موضوع  نوشتن هم شروع به  شکل گرفتن کرد. ازاین رو میتوان گفت که ازآغاز تمدن نوشتن مورد توجه قرار گرفته است. امروزه  نیز اکثر متخصصان برای نوشتن نقشی اساسی قائل هستند؛

(بیشتر…)

تهیه کننده : محمدی

آموزش تقلید متقابل یک مداخلۀ طبیعی برای آموزش تقلید خود به خودی در طول تعاملات بازی با یک شرکت بازی است که برای آموزش کودکان در خود مانده کم سن و سال طراحی شده است.

(بیشتر…)

تهیه کننده : روحی

انواع اختلال اتیستیک: نوع اول کودک علایم اختلال را در مدت کوتاهی بعد از تولد نشان
می دهد و نشانه های آن شامل فقدان واکنش های قابل پیش بینی نسبت به در آغوش گرفتن، لبخند زدن و ارتباط چشمی ضعیف می باشد.

(بیشتر…)

سیمین دخت گرجی نژاد/ آموزگار استثنایی

مقدمه کلی رشد

رشد جریانی مرحله ای و پوسته است:رشد پیوسته است و نه ناپیوسته.مراحلی که برای رشد اشاره می شود جدا از هم نیستند بلکه مانند یک خطی از یک نقطه شروع و بدون تمایز ادامه می یابد.تقسیم بندی دوره های مختلف زندگی بر اساس نوع دیدگاه و زمینه های مطالعاتی در رشد صورت می گیرد.به طور کلی و با توجه به ویژگیهای مشترک و تکالیف یکسان انسان در دوره های مختلف سنی می توان رشد انسان را در۹مرحله یا دوره مطرح کرد:(سنینی که برای هر کدام از مراحل اشاره می شود صرفا تقریبی است)

(بیشتر…)