سیمین دخت گرجی نژاد/ آموزگار استثنایی

مقدمه کلی رشد

رشد جریانی مرحله ای و پوسته است:رشد پیوسته است و نه ناپیوسته.مراحلی که برای رشد اشاره می شود جدا از هم نیستند بلکه مانند یک خطی از یک نقطه شروع و بدون تمایز ادامه می یابد.تقسیم بندی دوره های مختلف زندگی بر اساس نوع دیدگاه و زمینه های مطالعاتی در رشد صورت می گیرد.به طور کلی و با توجه به ویژگیهای مشترک و تکالیف یکسان انسان در دوره های مختلف سنی می توان رشد انسان را در۹مرحله یا دوره مطرح کرد:(سنینی که برای هر کدام از مراحل اشاره می شود صرفا تقریبی است)

(بیشتر…)

وسواس فکری

غزاله بهزادنیا / کارشناس ارشد روانشناسی

بسیاری از اعضا خانواده در خصوص نشانه های اختلال وسواسی-جبری،گیج و آشفته و احساس ناکامی می کنند،آنها نمی دانند که چگونه عزیز خود را گفتار اختلال وسواس شده کمک کننده از جمله گامهای مهم آگاه کردن بسیار است به اینکه برای کمک به درمان او روشهای درمانی بسیار مفید و موثر وجود دارد.

(بیشتر…)

 نارسایی ادراکی- حرکتی(کنش پریشی) و روشهای تشخیص و ترمیمی آن

فاطمه ذاکرزاده کارشناس ارشد روانشناسی

(بیشتر…)

خشم و سبک های فرزند پروری – فریده قلی نژاد (کارشناس ارشد روانشناسی)

تعریف خشم و پرخاشگری:

برای درک مفهوم خشم و پرخاشگری لازم است تا این دو مفهوم را از یکدیگر متمایز کنیم. خشم شامل : افکار، تصورات،هیجانات و احساسات فیزیکی که چون مقدار آن زیاد است ممکن است که افراد کنترل کمتری را بر آن داشته باشند.

پرخاشگری یک نوع شیوه رفتاری که به دنبال خشم ایجاد می شود. افراد پرخاشگر معمولا در ارتباطاتی که دارند، سعی می کنند از کسی انتقام بیگرند. این افراد می توانند یادبگیرند که خشم را بعنوان انرژی در نظر بگیرند و از این انرژی به شیوه صحیح استفاده کنند.

(بیشتر…)